PHÒNG GD&ĐT DÀU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MG ĐỊNH THÀNH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số : /BC-MGĐT Định Thành, ngày tháng năm 2013
Kính gửi: - Phòng GD&ĐT huyện Dầu Tiếng.
BÁO CÁO SƠ KẾT PHONG TRÀO THI ĐUA
“XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN – HỌC SINH TÍCH CỰC”
NĂM HỌC 2013 – 2014
Thực hiện theo công văn số …../SGDĐT-MN ngày … tháng … năm … của sở giáo dục và đào tạo về việc hướng dẫn đánh giá phong trào thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Thực hiện kết quả triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đơn vị. Nay trường Mẫu giáo Định Thành báo cáo sơ kết phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong năm học 2013-2014 như sau:
I/ Kết quả thực hiện phong trào thi đua:
1/ Xây dựng trường lớp xanh – sạch – đẹp – an toàn.
- Đơn vị mới xây dựng thêm 4 bồn hoa kiểng trong khuôn viên trường luôn xanh – sạch – đẹp – an toàn thoáng mát.
- Trường có công trình vệ sinh khép kín đạt yêu cầu.
- Trường có đủ bàn ghế cho học sinh sử dụng đúng quy cách.
- Phòng học được bố trí sắp xếp khoa học, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ
- Năm học này PHHS nhờ được hưởng thêm chính sách ưu tiên cho trẻ vùng có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn nên đã đi học khá đều, không có hiện tượng trẻ bỏ học trong học kỳ 1 năm học 2013 – 2014. Vì thế kết quả thực hiện “3 đủ” rất tốt.
- Đơn vị thực hiện tốt việc đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ về thể chất lẫn tinh thần nên phụ huynh rất an tâm khi cho trẻ đến trường.
*Giải pháp thực hiện:
- Đơn vị xây dựng kế hoạch phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ trong năm học 2013-2014.
- Tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên biết cách phòng tránh tai nạn cho trẻ, đồng thời nhắc nhở giáo viên lồng ghép vào các hoạt động hàng ngày, giáo dục trẻ mọi lúc mọi nơi.
- Đưa vào tiêu chuẩn thi đua để tập thể cố gắng phấn đấu thực hiện.
- Thành lập ban chỉ đạo, đánh giá rút kinh nghiệm trong việc đảm bảo an toàn cho trẻ. Thường xuyên kiểm tra trang thiết bị đồ chơi trong và ngoài nhóm lớp để đảm bảo an toàn cho trẻ.
- Phối hợp cùng trạm y tế khám sức khỏe định kỳ cho trẻ và phòng ngừa các dịch bệnh không để xảy ra trong đơn vị.
-Thành lập tổ tự quản kiểm tra đánh giá thường xuyên đạt tiêu chuẩn và được cấp giấy chứng nhận bếp ăn đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. Song song đó nhà trường cũng đã hợp đồng thực phẩm có nguồn gốc đảm bảo chất lượng.
2/ Dạy học có hiệu quả, phù hợp đặc điểm học sinh :
- Học kỳ I trẻ tăng 02 cháu so với đầu năm.
- Có 02 CBQL học tập về đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Có 7/7 GV được trau dồi học tập về phương pháp đổi mới dạy học trong năm học 2013 – 2014.
- Có 7/7 GV thực hiện trang giáo án vi tính, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác dạy học ở lớp. Đạt 100%.
3/ Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:
- Đưa vào trang thông tin nội bộ những quy định của Giáo viên – Công nhân viên với những việc không được làm đối với trẻ, đối với đồng nghiệp, với các thành viên trong đơn vị. Quy định này được theo dõi nhắc nhỡ thường xuyên để tạo môi trường thân thiện trong trường học .
- Giáo viên lồng ghép các kỹ năng sống vào các hoạt động phù hợp, phòng chống tai nạn thương tích, giáo dục và theo dõi nhắc nhỡ học sinh thường xuyên.
- Đơn vị đã tổ chức các hoạt động giáo dục phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ.
4/ Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh :
- Đơn vị tổ chức sinh hoạt tập thể định kỳ tốt cho các bộ phận: Công đoàn, Chi đoàn, Hội đồng nhà trường với các chương trình lao động tập thể, học tập trau dồi kiến thức về chuyên môn, luật của Nhà Nước, thể dục - thể thao, văn nghệ tập thể . . .
+ Thuận lợi: Khi đưa các hoạt động sinh hoạt tập thể vui chơi – văn nghệ khúc hát dân ca vào lồng ghép với chương trình học tập – lao động thì hoạt động đó vui tươi,
